francais 5e

Séquence 3 L'art et la nature Poèmes illustrés L'organisation du book: Le book débute par la présentation du projet. Puis nous y trouvons des photos de l'activité "Laisser une trace dans le cours de français". Ensuite, nous pouvons voir des réalisations...

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Séquence 3 L'art et la nature Séance 15 Synthèse de la séquence Pendant cette séance nous sommes revenus sur les deux formes fixes de poèmes abordées pendant la séquence (le rondeau et le sonnet), puis nous avons fini de compléter la fiche sur le vocabulaire...

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Séquence 3 L'art et la nature Séance 12 L'atelier piéton Cet atelier a été réalisé en collaboration avec le professeur d'art plastique de la classe. L’objectif est l’appropriation de son environnement par l’observation des éléments qui le construisent...

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En séance 6 j'ai effectué une séance sur le Land Art et Richard Long. Dans laquelle j'ai fait découvrir aux élèves cet artiste et sa méthode. Je leur ai présenté, grâce à un power point, plusieurs photos d'oeuvres afin de les faire réagir. A partir de...

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J'ai débuté mon projet L'art et la nature par une séance d'activité. En deux heures j'ai fait réfléchir les élèves sur la trace. Pendant la première heure j'ai constitué les groupes et je leur ai demandé de répondre aux questions de l'activité (cf Fiche...

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Séquence poésie: L'art et la nature La problématique de la séquence est: Comment les poètes s'inspirent-ils de la nature dans leurs oeuvres? Cette séquence s'organise autour de 4 poèmes: - « Rondeau de printemps », Rondeaux, Charles d’Orléans (1394 –...

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Je suis professeur de français dans un collège REP d'Avignon et j'ai décidé de rattacher ce projet à ma classe de 5e, elle se compose de 25 élèves (13 filles/ 12 grarçons). Cette séquence est ma troisième séquence de l'année. Elle arrive juste après une...

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